Modelos de Unidades de Aprendizaje 2025 en Word

Modelos de Unidades de Aprendizaje 2025 en Word

Para elaborar nuestras unidades de aprendizaje debemos primero conocer su significado. Y como se trata del sector educación, nuestra primera fuente para conocer su concepto y estructura debemos recurrir al Ministerio de Educación (Minedu) puesto que aquí trabajan expertos que manejan ampliamente temas educativos. Pues veamos como define el Minedu a la Unidad de Aprendizaje.

Según el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU), una unidad de aprendizaje es una forma de organizar pedagógicamente el trabajo docente en un periodo determinado, en el cual se desarrollan una serie de actividades articuladas y secuenciadas que permiten el logro de una o más competencias del Currículo Nacional. Es una planificación flexible que toma en cuenta las características del grupo de estudiantes, el contexto y las necesidades de aprendizaje.

Tambien lo define como una propuesta pedagógica estructurada que responde a una situación significativa y permite el desarrollo de competencias a través de actividades intencionadas. Tiene como base el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB), promueve el aprendizaje activo y reflexivo, y busca dar sentido a los aprendizajes.

Estructura de una Unidad de Aprendizaje

El Minedu propone la siguiente estructura para elaborar una unidad de aprendizaje. Aunque Usted puede darle variaciones según el nivel educativo donde se desempeñe y las orientaciones de cada región. Veamos los elementos de una unidad de aprendizaje que generalmente debe contener:

1. Datos informativos

Institución Educativa

Nivel / Grado / Sección

Área curricular

Docente responsable

Duración (número de semanas o sesiones)

2. Título de la unidad

Se recomienda que sea creativo y reflejar la situación significativa.

3. Situación significativa

Es el contexto o experiencia motivadora que da sentido a la unidad. Vincula los aprendizajes con la realidad del estudiante.

4. Propósito de la unidad

Indica lo que se espera lograr con los estudiantes al finalizar la unidad (logro de competencias). Su redacción debe estar de forma clara, enfocándose en el desarrollo integral del estudiante.

5. Competencias, capacidades y desempeños

Como docente los tiene que seleccionar del Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB) y se orientan hacia el desarrollo progresivo de las competencias.

Recuerde que una competencia es la facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada, actuando de manera pertinente y con sentido ético”. (Ministerio de Educación del Perú, 2016, p. 29).

Mientras que las capacidades son recursos para actuar de manera competente. Estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada.

En tanto que los desempeños son descripciones observables y específicas de lo que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias (estándares de aprendizaje).

6. Enfoques transversales

Son los valores y actitudes que se promueven a lo largo de la unidad. Algunos de ellos son el enfoque de derechos, intercultural, inclusivo, etc.

7. Productos o evidencias

Son los resultados concretos del proceso de aprendizaje. Pueden ser individuales o grupales, físicos o digitales.

8. Secuencia de actividades

Son el conjunto o lista organizada de sesiones o actividades de aprendizaje. Aquí se incluye la estrategia didáctica, materiales, recursos y forma de evaluación. Cada actividad de aprendizaje debe tener inicio, desarrollo y cierre.

9. Evaluación

Para evaluar se debe elaborar los criterios de evaluación (basados en desempeños del CNEB), fijarlos en los instrumentos de evaluación (rúbricas, listas de cotejo, etc.), mediante ellos se recogen las evidencias de aprendizaje. Se debe conocer la existencia de dos tipos de evaluaciones: formativa para la retroalimentación y sumativa para la promoción.

Lista de unidades de Unidades de Aprendizaje

Segundo grado de Secundaria

Unidad de aprendizaje N° 1 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 2 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 3 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 4 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 5 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 6 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 7 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 8 Ver o descargar aquí

Tercer grado de Secundaria

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Unidad de aprendizaje N° 3 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 4 Ver o descargar aquí

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Unidad de aprendizaje N° 7 Ver o descargar aquí

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Cuarto grado de Secundaria

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Unidad de aprendizaje N° 5 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 6 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 7 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 8 Ver o descargar aquí

Quinto grado de secundaria

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Unidad de aprendizaje N° 3 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 4 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 5 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 6 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 7 Ver o descargar aquí

Unidad de aprendizaje N° 8 Ver o descargar aquí

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