Curso Gestiona Entornos Virtuales Para Evaluaciones Diversificadas

Curso Gestiona Entornos Virtuales Para Evaluaciones Diversificadas




Respuestas a la evaluación final (cuestionario de salida) - gestiona entornos virtuales para evaluaciones diversificadas.

Enunciado de la pregunta 01

El profesor Elber desea que los estudiantes elaboren una infografía sobre el papel de las redes sociales en las elecciones presidenciales. Por este motivo, desea compartir de manera virtual la dirección de un conjunto de sitios con información seleccionada para que los estudiantes puedan realizar la infografía. ¿Cuál de las siguientes herramientas debe utilizar Elber para compartir estos recursos?

Seleccione una:

 A. Biteable

 B. Educaplay

 C. Symbaloo

 D. Filmora 


Enunciado de la pregunta 02

Los docentes de una IE de Independencia desean construir un espacio donde puedan fortalecer las sesiones de los estudiantes para que accedan a los archivos digitales, videos multimedia y evaluaciones online, en momentos en los cuales no puedan asistir a las clases.

¿Qué plataforma deben implementar los docentes?

Seleccione una:

 A. Youtube

 B. Zoom

 C. Flipgrid

 D. Moodle


Enunciado de la pregunta 03

La profesora Kelly, está teniendo problemas de comunicación con sus estudiantes debido a las dificultades de acceso a Internet en la zona, ella utiliza un LMS para gestionar sus clases y dar retroalimentación sobre los trabajos, a ello le suma las tutorías personalizadas y grupales usando Skype y Zoom. Ahora por motivo de las dificultades de acceso a Internet, debe buscar algún mecanismo alternativo para dar retroalimentación a sus estudiantes de manera asíncrona e incluso ofrecerles el contenido de sus clases. ¿Qué aplicación se le recomendaría para superar este problema?

Seleccione una:

 A. Whatsapp

 B. Remind

 C. Padlet

 D. Formularios de Google


Enunciado de la pregunta 04

Los profesores de la I.E. Simón Bolívar en Ancash han decidido recoger los trabajos digitalizados realizados por las y los estudiantes a partir del quinto grado de educación primaria hasta el último año de educación secundaria. Ellos desean que este mecanismo ayude a sus profesores en todos los niveles, a reconocer los niveles de logro en las competencias de las y los estudiantes. ¿Qué tipo de herramienta deben usar?

Seleccione una:

 A. LMS o aulas virtuales

 B. E-portafolios

 C. Rúbricas

 D. Formularios


Enunciado de la pregunta 05

La profesora Sofía, realiza actividades de curaduría de herramientas y material de la Web para sus clases de Ciencia y Tecnología, ella elabora sus tableros de herramientas y material educativo, pero a ella le gustaría que su material se actualice con el conocimiento tanto de sus estudiantes como de otros maestros. ¿Qué herramienta podría usar para este fin?

Seleccione una:

 A. Pinterest

 B. Symbaloo

 C. Todas las anteriores

 D. Scoop.it


Enunciado de la pregunta 06

Los profesores de la I.E. Pachacutec de Cajamarca se han organizado para elaborar contenido interactivo para sus estudiantes que les permitan combinar videos, preguntas o cuestionarios sobre estos videos y actividades como sopa de letras o crucigramas. ¿Cuál de las herramientas presentadas podrían usar para desarrollar su propuesta?

Seleccione una:

 A. Moodle

 B. Moovly

 C. Drive

 D. ExeLearning


Enunciado de la pregunta 07

Las y los estudiantes del quinto año de educación secundaria de la institución educativa N° 3105 en Huancayo, han finalizado sus actividades del año escolar y han decidido organizar una actividad de despedida de promoción y para ello han convencido a los docentes de dejarlos organizar la actividad de «Despedida y fiesta de Promoción» que incluirá streaming de grupos de rock y folklórico, también funciones de baile a distancia, documentales de homenaje entre amigas y amigos, homenaje a docentes y a las personas que han fallecido ante la COVID-19.¿En qué nivel de la taxonomía de Bloom se encuentra la actividad propuesta?

Seleccione una:

 A. Evaluar

 B. Aplicar

 C. Crear

 D. Recordar


Enunciado de la pregunta 08

El personal docente de la institución educativa N° 2508 de la región de Tumbes, empezaron a trabajar con sus pares de Machala (Ecuador), acordando desarrollar un proyecto de Turismo que implica que las y los estudiantes de ambas escuelas elaboren videos en TIKTOK (videos de un minuto) para contar a sus pares del otro país sobre la riqueza paisajística y gastronómica en cada una de sus localidades. Según el modelo de SAMR, ¿en qué nivel de integración se encuentra el trabajo que desarrollan los docentes en esta institución educativa N° 2508?

Seleccione una:

 A. Modificar

 B. Aumentar

 C. Redefinir

 D. Sustituir


Enunciado de la pregunta 09

La profesora Rosa está desarrollando actividades de investigación con sus estudiantes de sexto grado de primaria sobre el cuidado que se debe tener ante la Difteria, ella se ha propuesto como proyecto que sus estudiantes aprendan a gestionar la información que han reunido sobre la difteria e iniciarlos en el manejo de una plataforma colaborativa. ¿Qué herramienta sería la más adecuada para su proyecto?

Seleccione una:

 A. Un blog

 B. Facebook

 C. Twitter

 D. Remind


Enunciado de la pregunta 10

El profesor Luis y sus estudiantes del área de comunicación del primer año de secundaria están trabajando un proyecto sobre cuentos y poesías de su región, él ha pensado que necesita una plataforma que permita a sus estudiantes grabarse (recitando poesías o contando sus cuentos), compartir y debatir entre ellos sobre sus producciones. Además, le facilitaría mucho tenerlos por grupos (aulas) y que trabajaran en base a temas por cada semana. ¿Qué entorno sería el más adecuado para desarrollar su proyecto?

Seleccione una:

 A. Flipgrid

 B. Google Classroom

 C. Facebook

 D. Remind


14 Comentarios

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  1. Excelente Prof. Felicitaciones por ese gran trabajo.

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  2. Felicitaciones maestro. Excelente información.

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  3. Felicitaciones profesor por el trabajo incondicional.

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  4. Interesante trabajo y dedicación profesor. Felicitaciones.

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  5. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  6. GRACIAS , DE VERAS. ME AYUDÓ MUCHO. TE FELICITO POR LA INICIATIVA
    TE SEGUIRÉ EN TU CANAL DE YOU TUBE

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