Procesos Didácticos Área Arte y Cultura
Enfoque del área:
Multicultural e interdisciplinario
Procesos didácticos
Ambas competencias tienen los mismos procesos.
COMPETENCIA: Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales.
Se define como la interacción entre el estudiante y las manifestaciones artístico culturales, para que puedan observarlas, investigarlas, comprenderlas y reflexionar sobre ellas.
Implica, por parte de los estudiantes, la combinación o integración de las siguientes capacidades:
- Percibe manifestaciones artístico culturales
- Contextualiza manifestaciones artístico culturales
- Reflexiona creativa y críticamente
COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Implica que el estudiante use los diversos lenguajes artísticos (artes visuales, música, danza, teatro, artes audiovisuales y otros) para expresar o comunicar mensajes, ideas y sentimientos.
Esta competencia implica combinar e integrar las siguientes capacidades:
- Explora y experimenta los lenguajes artísticos.
- Aplica procesos creativos.
- Evalúa y comunica sus procesos y proyectos.
1.- Proceso de análisis crítico
- Una reacción inicial
- Una descripción de los que se observa o experimenta.
- Análisis e interpretación
- Consideración del contexto cultural.
- La expresión de un punto de vista informado
2.- Proceso de cración artística
- Desafiar e inspirar mediante una situación significativa.
- Imaginar y generar ideas para su propia creación (de manera individual o colectiva).
- Planificar su trabajo.
- Producir trabajos preliminares (por ejemplo: bocetos, secuencias de danzas).
- Explorar y experimentar con materiales, recursos, instrumentos, etc.
- Revisar y afinar los detalles del trabajo.
- Presentar y compartir.
- Reflexionar y evaluar.