Cuadernillos y Claves del Examen de Ascenso Docente 2023

Cuadernillos y Claves del Examen de Ascenso Docente 2023





Los cuadernillos de evaluación docente son herramientas utilizadas en muchos sistemas educativos para evaluar el desempeño de los docentes. Estos cuadernillos suelen contener una serie de preguntas y actividades que contribuyen a evaluar diferentes aspectos del trabajo docente, como el conocimiento de la materia, las habilidades de enseñanza, la planificación de lecciones, la gestión del aula y la interacción con los estudiantes.


EBR Inicial – Forma 1(A33-EBRI-11) Claves (A33-EBRI-11)

EBR Inicial – Forma 2(A34-EBRI-12) Claves (A34-EBRI-12)

EBR Primaria – Forma 1(A01-EBRP-11) Claves (A01-EBRP-11)

EBR Primaria – Forma 2(A02-EBRP-12) Claves (A02-EBRP-12)

EBR Primaria Educación Física – Forma 1(A36-EBRP-11) Claves (A36-EBRP-11)

EBR Primaria Educación Física – Forma 2(A37-EBRP-12) Claves (A37-EBRP-12)

EBR Primaria Profesor de Innovación Pedagógica – Forma 1(A04-EBRP-11) Claves (A04-EBRP-11)

EBR Secundaria Comunicación – Forma 1(A42-EBRS-11) Claves (A42-EBRS-11)

EBR Secundaria Comunicación – Forma 2(A43-EBRS-12) Claves (A43-EBRS-12)

EBR Secundaria Arte y Cultura – Forma 1(A06-EBRS-11) Claves A06-EBRS-11)

EBR Secundaria Arte y Cultura – Forma 2(A07-EBRS-12) Claves (A07-EBRS-12)EBR Secundaria Inglés como Lengua Extranjera – Forma 1(A48-EBRS-11) Claves (A48-EBRS-11)

EBR Secundaria Inglés como Lengua Extranjera – Forma 2(A49-EBRS-12) Claves (A49-EBRS-12)

EBR Secundaria Ciencia y Tecnología – Forma 1(A39-EBRS-11) Claves (A39-EBRS-11)

EBR Secundaria Ciencia y Tecnología – Forma 2(A40-EBRS-12) Claves (A40-EBRS-12)

EBR Secundaria Educación Física – Forma 1(A45-EBRS-11) Claves (A45-EBRS-11)

EBR Secundaria Educación Física – Forma 2(A46-EBRS-12) Claves (A46-EBRS-12)

EBR Secundaria Profesor de Innovación Pedagógica – Forma 1(A17-EBRS-11) Claves (A17-EBRS-11)

EBR Secundaria Matemática – Forma 1(A51-EBRS-11) Claves (A51-EBRS-11)

EBR Secundaria Matemática – Forma 2(A52-EBRS-12) Claves (A52-EBRS-12)

EBR Secundaria Educación para el Trabajo – Forma 1(A09-EBRS-11) Claves (A09-EBRS-11)

EBR Secundaria Educación para el Trabajo – Forma 2(A10-EBRS-12) Claves (A10-EBRS-12)

EBR Secundaria Educación Religiosa – Forma 1(A15-EBRS-11) Claves (A15-EBRS-11)

EBR Secundaria Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica – Forma 1(A19-EBRS-11) Claves (A19-EBRS-11)

EBR Secundaria Ciencias Sociales – Forma 1(A12-EBRS-11) Claves (A12-EBRS-11)

EBR Secundaria Ciencias Sociales – Forma 2(A13-EBRS-12) Claves (A13-EBRS-12)

EBA Inicial - Intermedio – Forma 1(A21-EBAII-11) Claves (A21-EBAII-11)

EBA Avanzado Comunicación – Forma 1(A56-EBAA-11) Claves (A56-EBAA-11)

EBA Avanzado Arte y Cultura – Forma 1(A23-EBAA-11) Claves (A23-EBAA-11)

EBA Avanzado Inglés – Forma 1(A60-EBAA-11) Claves (A60-EBAA-11)

EBA Avanzado Ciencia, Tecnología y Salud – Forma 1(A54-EBAA-11) Claves (A54-EBAA-11)

EBA Avanzado Educación Física – Forma 1(A58-EBAA-11) Claves (A58-EBAA-11)

EBA Avanzado Desarrollo Personal y Ciudadano – Forma 1(A27-EBAA-11) Claves (A27-EBAA-11)

EBA Avanzado Matemática – Forma 1(A62-EBAA-11) Claves (A62-EBAA-11)

EBA Avanzado Educación para el Trabajo – Forma 1(A25-EBAA-11) Claves (A25-EBAA-11)

EBA Avanzado Educación Religiosa – Forma 1(A29-EBAA-11) Claves (A29-EBAA-11)

EBE Educación Básica Especial Inicial/Primaria – Forma 1(A31-EBE-11) Claves (A31-EBE-11)

Los cuadernillos de evaluación docente suelen ser elaborados por los organismos educativos encargados de la evaluación y supervisión de los docentes, y se aplican periódicamente, generalmente una vez al año o cada cierto periodo de tiempo determinado. El propósito principal de estos cuadernillos es asegurar que los docentes cumplan con los estándares de calidad establecidos y brinden una educación efectiva a los estudiantes.

Los cuadernillos de evaluación docente pueden incluir una variedad de elementos, como preguntas de opción múltiple, preguntas abiertas, estudios de caso, observación de clases, análisis de planes de lecciones y evaluación del trabajo realizado en el aula. También pueden evaluar habilidades específicas, como la capacidad de evaluar el progreso de los estudiantes, adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de los alumnos o utilizar estrategias de enseñanza innovadoras.

Es importante destacar que los cuadernillos de evaluación docente no deben sospechar como una herramienta única para evaluar la calidad del trabajo docente. La evaluación de los docentes debe ser un proceso integral que incluya múltiples fuentes de información, como la observación directa de las clases, la retroalimentación de los estudiantes y los colegas, y la revisión de materiales de enseñanza.

Además, es fundamental que la evaluación docente sea justa, transparente y basada en criterios claros y objetivos. Los cuadernillos de evaluación deben estar diseñados de manera que reflejen los estándares educativos vigentes y proporcionen una imagen precisa del desempeño del docente.

En resumen, los cuadernillos de evaluación docente son herramientas utilizadas para evaluar el desempeño de los docentes en diferentes aspectos de su trabajo. Sin embargo, es importante complementar esta evaluación con otros métodos y garantizar que el proceso sea justo, transparente y basado en criterios claros y objetivos.


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