Beca 18: Temario del Examen Nacional de Preselección para el 19 de Noviembre

Beca 18: Temario del Examen Nacional de Preselección para el 19 de Noviembre - Convocatoria 2024

Este Examen Nacional de Preselección (ENP) que se aplicará el 19 de noviembre evalúa cinco competencias: La competencia lectora y 4 competencias matemáticas. A contunuación presentamos con sus respectivas capacidades e indicadores.

Competencia lectora

Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna

Capacidad: Obtiene información del texto escrito

Indicador:

✅ Identifica información explícita seleccionando datos específicos presentes en el texto.

✅ Integra información explícita y relevante presente en distintas partes del texto.

Capacidad: Infiere e interpreta información del texto

Indicador:

✅ Deduce relaciones de causa-efecto o problema-solución a partir de las ideas del texto.

✅ Establece relaciones de semejanza-diferencia a partir de las ideas presentes en uno o más textos.

✅ Deduce el propósito comunicativo del texto.

✅ Establece conclusiones a partir de información presente en el texto.

✅ Interpreta metáforas lingüísticas, ironías y sentido figurado empleados en el texto.

✅ Infiere la idea principal, el tema o subtemas del texto.

Capacidad: Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.

Indicador:

✅ Reflexiona sobre la eficacia y validez de los argumentos presentados en el texto.

✅ Evalúa las fuentes y la credibilidad de la información.

✅ Evalúa los aspectos formales empleados en el texto.

✅ Extrapola el contenido del texto a situaciones del contexto real.

✅ Evalúa el contenido del texto.

Competencias matemáticas

Resuelve problemas de cantidad

Capacidad:  Traduce cantidades a expresiones numéricas

Indicador:

✅ Establece relaciones entre datos y los transforma a expresiones numéricas que incluyan operaciones de potenciación y radicación de números racionales.

✅ Establece relaciones entre datos y condiciones de situaciones problemáticas que involucran operaciones con interés simple.

✅ Establece relaciones de equivalencia entre múltiplos y submúltiplos de unidades de longitud y tiempo para resolver situaciones problemáticas de contexto. 

Capacidad:  Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones

Indicador:

✅ Interpreta su comprensión sobre las operaciones con números racionales e irracionales usando redondeos o aproximaciones.

✅ Interpreta su comprensión sobre las operaciones con números racionales usando diversas representaciones con notación exponencial o científica.

✅ Expresa su comprensión del significado de la fracción como razón con cantidades continuas.

Capacidad:  Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo

Indicador:

✅ Emplea y combina estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con intervalos.

Capacidad: Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones

Indicador:

✅ Evalúa la validez de afirmaciones vinculadas a la conveniencia o no de determinados aumentos o descuentos porcentuales sucesivos.

Resuelve problemas de equivalencia, cambio y regularidad

Capacidad: Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas

Indicador:

✅ Establece relaciones entre datos, valores desconocidos, regularidades y las transforma a expresiones algebraicas para resolver situaciones problemáticas que involucren magnitudes directa o inversamente proporcionales.

✅ Establece relaciones entre datos, valores desconocidos o relaciones de equivalencia y las transforma a expresiones algebraicas o gráficas (modelos) para resolver situaciones problemáticas vinculadas a ecuaciones lineales.

✅ Establece relaciones entre datos y condiciones de situaciones problemáticas que pueden ser resueltas a partir de su modelamiento como función lineal o afín. 

Capacidad: Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas

Indicador:

✅ Interpreta las características de una función cuadrática a través de representaciones gráficas o algebraicas.

✅ Interpreta la solución o soluciones de una ecuación cuadrática en situaciones de contexto.

Capacidad: Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales

Indicador:

✅ Emplea diversas estrategias heurísticas, recursos o procedimientos vinculados a progresiones aritméticas o geométricas.

✅ Emplea diversas estrategias o procedimientos para resolver situaciones problemáticas que involucran sistemas de ecuaciones lineales.

✅ Emplea diversas estrategias o procedimientos para resolver situaciones problemáticas que involucren inecuaciones de primer grado.

Capacidad: Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia

Indicador:

✅ Evalúa la validez de afirmaciones que involucran modelos matemáticos vinculados a funciones exponenciales.

✅ Evalúa la validez de afirmaciones vinculadas a la interpretación de gráficos de funciones.

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Capacidad: Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones

Indicador:

✅ Establece relaciones entre datos y condiciones de situaciones problemáticas que involucren volumen y capacidad de cuerpos de revolución (cilindro, esfera o cono).

✅ Establece relaciones entre los datos y condiciones de situaciones problemáticas que pueden ser resueltas a través de las relaciones métricas en Triángulos.

✅ Establece relaciones entre datos y condiciones de situaciones problemáticas que modelan características de objetos con formas geométricas triangulares que involucren puntos y líneas notables.

Capacidad: Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas

Indicador:

✅ Interpreta los elementos y propiedades de los cuadriláteros en situaciones de contexto.

✅ Interpreta los elementos y propiedades de la circunferencia en situaciones de contexto.

Capacidad: Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio

Indicador:

✅ Emplea diversas estrategias, recursos o procedimientos para resolver situaciones problemáticas que involucren las razones trigonométricas

Capacidad: Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas

Indicador:

✅ Evalúa la validez de afirmaciones vinculadas a los elementos y propiedades de los polígonos regulares.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

Capacidad: Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas

Indicador:

✅ Representa relaciones entre datos y condiciones vinculadas a sucesos aleatorios simples.

✅ Representa relaciones entre datos y condiciones vinculadas a tablas de frecuencias con datos agrupados.

Capacidad: Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos

Indicador:

✅ Interpreta su comprensión sobre lo que es un suceso seguro, posible o imposible en una situación aleatoria.

Capacidad: Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos

Indicador:

✅ Emplea procedimientos para determinar medidas de tendencia central (media, mediana, moda) de un conjunto de datos.

Capacidad: Sustenta conclusiones o decisiones en base a información obtenida

Indicador:

✅ Evalúa la validez de afirmaciones que involucran la representación de variables discretas o continuas en gráficos estadísticos (circular, barras, pictogramas, de líneas, etc.)

Emplea un lenguaje de respeto a la comunidad al momento de dejar tu comentario. Recuerda que tu lenguaje te identifica como persona, el cambio de la educación empieza por ti.

Publicar un comentario

Emplea un lenguaje de respeto a la comunidad al momento de dejar tu comentario. Recuerda que tu lenguaje te identifica como persona, el cambio de la educación empieza por ti.

Publica un comentario (0)

Artículo Anterior Artículo Siguiente