Curso de Geometría

Conocimiento pedagógico para promover en los estudiantes la resolución de problemas de forma, movimiento y localización.

La evaluación del área curricular de Matemática está centrada en el conocimiento pedagógico que favorece el desarrollo de las competencias y capacidades matemáticas del estudiante. Por ello, es necesario que el docente manifieste claridad respecto a los fines y objetivos de la educación matemática, que desarrolle un manejo solvente de los contenidos disciplinares y estrategias didácticas, que identifique características y logros de los estudiantes, que sea capaz de utilizar el error como oportunidad para aprender, que retroalimente de forma oportuna a los estudiantes en función de sus necesidades y posibilidades de aprendizaje, que valore y potencie los aprendizajes, y que identifique innovaciones valiosas en el proceso de enseñanza de la matemática.

TEMA 1 - Polígonos regulares e irregulares. Propiedades. Área y perímetro de polígonos. Relaciones métricas y líneas notables en el triángulo.

-

TEMA 2 - Congruencia y semejanza de polígonos.

-

TEMA 3 - Círculo y circunferencia. Propiedades y relaciones. Longitud de la circunferencia y área del círculo.

-

TEMA 4 - Transformaciones geométricas (traslaciones, simetrías, rotaciones y homotecias), teselaciones.

-

TEMA 5 - Sólidos geométricos. Propiedades y relaciones. Área y volumen.

-

TEMA 6 - Perspectivas de formas geométricas.

TEMA 7 - Recta:

• Elementos (pendiente, ángulo de inclinación).
• Representación gráfica y ecuaciones (punto pendiente, ordinaria y general).
• Posiciones relativas de dos rectas (paralelismo y perpendicularidad).

TEMA 8 - Secciones cónicas (circunferencia, parábola y elipse):

• Elementos.
• Representación gráfica y ecuaciones (canónica, ordinaria y general).

TEMA 9 - Mapas y planos. Escalas.

-