Actividad 2: Reconocemos nuestros derechos y responsabilidades frente a los asuntos públicos que nos afectan.
EdA Nº 9: Asumimos desafíos para la construcción del país en el bicentenario.
Área: Tutoría 1°2°
Dimensión: Personal y Social.
Habilidades socioemocionales: Pensamiento crítico.
Evidencia: Elegir un asunto público que esté afectando a su comunidad, conocer los pasos que deben considerar para resolverlo.
Fecha: 26/11/2021
Mi
propósito del día de hoy será…
Los estudiantes propondrán soluciones a un asunto público que esté
afectando a su comunidad.
I.-
ACCIONES DE INICIO
1.1. Analiza
la información.
II.-
TIPS SOBRE EL TEMA
2.1. Ahora
vamos a ver qué derechos y deberes tenemos
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Código de los Niños y Adolescentes N.O 27337 |
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Derechos |
Deberes |
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• A la vida e integridad • A su atención por el Estado desde su concepción • A vivir en un ambiente sano • A su integridad personal • A la libertad • A la identidad • A la inscripción en el Registro del
Estado Civil correspondiente por su padre, madre o el responsable de su
cuidado, inmediatamente después de su nacimiento • A vivir en una familia • A la libertad de opinión • A la libertad de expresión • A la libertad de pensamiento, conciencia
y religión • A asociarse con fines lícitos y a
reunirse pacíficamente • A la educación, cultura, deporte y
recreación. • A la educación básica • A ser respetados por sus educadores • A ser matriculado en el sistema regular
de enseñanza • A la protección por los directores de los centros educativos • Modalidades y horarios para el trabajo,
el Estado garantiza modalidades y horarios escolares especiales que permitan
a los niños y adolescentes que trabajan asistir regularmente a sus centros de
estudio • A participar en programas culturales deportivos
y recreativos • A la atención integral de salud • Derecho a trabajar del adolescente • Derechos de los niños y adolescentes discapacitados |
• Respetar y obedecer a sus padres o quien
sea el responsable de su cuidado, salvo en casos de que esas órdenes vulneren
sus derechos o contravengan las normas • Estudiar satisfactoriamente • Cuidar, en sus posibilidades, a
familiares en enfermedad y ancianidad • Ayudar en las tareas del hogar, de acuerdo
con su edad • Respetar la propiedad pública y privada • Conservar y proteger el ambiente • Cuidar su salud personal. • No consumir bebidas alcohólicas, cigarrillos
ni drogas • Respetar las ideas y derechos de los demás,
así como las creencias religiosas distintas a las suyas • Respetar a la patria, sus símbolos y a sus
héroes |
Todos tenemos derechos,
pero debemos hacer que se respeten en la medida en que asumimos nuestras
responsabilidades. Es importante que nos involucremos en lo que sucede en
nuestras familias, escuela, comunidad y país. De esa manera, estaremos
contribuyendo a que los problemas se solucionen y que toda la ciudadanía viva
en un mejor lugar y que la convivencia sea sana y pacífica.
2.2. Recuerda
Para hacer respetar nuestros derechos
debemos cumplir nuestras responsabilidades.
PONEMOS EN PRACTICA LO
APRENDIDO
Reconocemos nuestros derechos y
responsabilidades frente a los asuntos públicos que nos afectan
I.
Reflexión de inicio
¿Es un asunto público?
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¿A qué asunto público está relacionado?
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¿Creemos que como ciudadanas y
ciudadanos podemos contribuir a su solución?
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II.
Desarrollo de la actividad
Reflexionamos
Es importante identificar qué responsabilidades no estamos asumiendo. De esa manera, tomaremos decisiones que nos ayudarán a mejorar cada día.
¿Se están respetando mis derechos?
¿Cuáles de mis derechos no se están respetando?
¿Estoy cumpliendo con mis deberes y responsabilidades?
¿Qué deberes y responsabilidades no estoy cumpliendo?
¿Es necesario que todas las personas conozcan sus derechos y deberes?
¿Cómo podría contribuir para que todas y todos conozcamos nuestros derechos y deberes?
Observa la situación que mostramos en el siguiente gráfico y completa los espacios en blanco:
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Asunto
público |
Derechos |
Responsabilidades |
¿Qué puedo hacer para
contribuir con su solución? |
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Seguridad ciudadana |
•
Derecho a vivir en un lugar seguro. •
Derecho a transitar libremente |
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Accidentes de tránsito |
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• Respetar las señales de tránsito. • Mirar a ambos lados cuando voy a cruzar la pista |
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Incremento de casos de COVID-19 |
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Es importante tomar en cuenta que todas las
personas tenemos derechos y debemos esforzarnos para que toda la ciudadanía goce
de ellos. Todas y todos, desde el rol que tenemos, podemos contribuir para
lograr esto.
Vamos a poner en práctica lo aprendido
Identifiquemos un asunto público que
afecta a nuestra comunidad. Luego, reconozcamos nuestros derechos y
responsabilidades. Finalmente, y lo más importante, debemos mencionar qué
podríamos hacer para contribuir en su solución.
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Asunto
público |
Derechos |
Responsabilidades |
¿Qué puedo hacer para contribuir con su solución? |
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Observamos los problemas que existen en
nuestro entorno y conversamos con nuestros padres acerca de las soluciones que
podemos poner en práctica. No debemos ser indiferentes con aquello que sucede a
nuestro alrededor.
III. Que
aprendí
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Aprendizajes |
Mucho |
Más o menos |
Poco |
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Pude
conocer mis derechos. |
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Pude conocer mis responsabilidades. |
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Logré identificar un asunto público que
afecta a mi comunidad y proponer soluciones. |
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Adaptado de: MINEDU. (5 de noviembre de 2021). Aprendo en Casa. Obtenido de https://aprendoencasa.pe
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